凝心聚力 以“心”迎新丨城市學院召開2023級新生入學教育工作部署會議
為做好2023級新生入學教育，盡快熟悉并適應大學學習和生活，城市學院于9月13日下午，在藝術樓408組織召開了新生入學教育工作部署會議，對新生入學教育系列工作進行了安排部署。院長王惠寧、各系主任、專業(yè)帶頭人、學業(yè)指導教師、專業(yè)導論任課教師、新生輔導員參會，會議由副院長張利欣主持。
首先，張副院長就新生入學教育系列工作的重要性和必要性做了強調(diào)，隨后從三個方面進行工作部署。
一、總體工作思路
全院上下凝心聚力，做到以“心”迎新。學院教學與學工、從學院到各系，都要“精心”設計并結合實際開展新生入學教育，營造溫馨和諧的迎新氛圍；系主任、學業(yè)指導教師、輔導員要通力合作，“真心”對待每一名新生，給學生的大學初印象留下濃墨重彩的一筆；專業(yè)導論任課教師做好專業(yè)教育的延伸補充，“用心”設計每一節(jié)課教學內(nèi)容，做到“講夠、講透”，讓學生“懂專業(yè)、愛專業(yè)”。
二、具體工作安排
開好“三個班會”，做好“三種教育”。“三會”具體內(nèi)容包括輔導員組織新生第一次見面班會、學業(yè)指導教師組織新生第一次學業(yè)班會、各系組織一次專業(yè)說明會。“三育”具體內(nèi)容包括：思想政治教育（以理想信念教育、愛國愛校教育、誠實守信教育、感念師恩教育為主）、習慣養(yǎng)成教育（以校紀校規(guī)教育、安全教育、心理健康教育、文明教育、健康知識教育、網(wǎng)絡安全教育為主）、發(fā)展規(guī)劃教育（以專業(yè)思想教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、學業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育為主）。
三、重點工作強調(diào)
1.學業(yè)指導教師是學生四年專業(yè)學習的“領路人”，要用專攻的“術業(yè)”和高尚的“品行”浸潤到每一名學生。會上，2022級學業(yè)指導教師陸瑩老師就學業(yè)指導教師具體工作內(nèi)容和第一次學業(yè)班會注意事項進行了經(jīng)驗分享，她強調(diào)學業(yè)指導教師要用心發(fā)現(xiàn)每一名學生的優(yōu)點，勤溝通、多關愛，為學生答疑解惑，提升其學業(yè)成績，四年后為自己的大學生活提交一份滿意的學業(yè)答卷。
2.專業(yè)導論課程是學生對專業(yè)認知的“敲門磚”，是擴充版的專業(yè)系列說明會。張副院長作為多年講授風景園林專業(yè)導論的任課教師，也分享了個人經(jīng)驗。他建議圍繞課程大綱，擬定8個專題，完成16學時課程，主要講解專業(yè)發(fā)展、名家名作、培養(yǎng)方案、學習方法及職業(yè)規(guī)劃。
會議最后，王惠寧院長進行總結發(fā)言，他指出“迎新即教育、大學即起點”，新生入學教育是學生邁入大學校院的第一課，對學生在大學中的成長和發(fā)展起到至關重要的作用。要按照“凝心聚力，以‘心’迎新”的工作思路，統(tǒng)籌設計好2023年新生入學教育工作，切實引導新生熟悉大學環(huán)境、全面認識專業(yè)、提高自主學習意識、了解各項規(guī)章制度，切實增強學生的價值認同、文化認同、專業(yè)認同、身份認同，為學生的成長成才開好頭、起好步。