訪企伊始，訪問團隊與沈陽盛美裝飾工程有限公司總經理蔡龍騰共同觀看了關于遼寧傳媒學院的校園宣傳片，張漪助理詳細介紹了目前學校的發展狀況，并詢問了沈陽盛美裝飾工程有限公司的創辦歷程、公司概況以及在校企合作的具體開展情況。作為遼寧傳媒學院畢業的優秀校友，蔡龍騰總經理首先介紹了在遼寧傳媒學院就讀期間學習、生活的美好經歷，同時感恩母校對于他的培養并介紹了公司的創辦歷程和目前的發展狀況。對于校企合作模式共同培育行業所需人才，蔡經理表達了極高的評價，他認為未來的高校“應用型”建設的發展方向，只有不斷推進和完善高校與企業的這種“連系”，才能培養出行業真正需要的人才。

在訪問過程中，張漪助理與蔡經理還在AIGC技術在行業中的具體應用狀況進行了深入的探討。張漪助理對于目前生成式人工智能技術在設計專業的應用和發展表達了深切的關注，并詳細詢問了目前企業對于AIGC技術實踐需求和效果等基本情況。蔡經理表示目前的設計行業對于AIGC應用只是初始階段，尤其受東北地區的發展特點影響，但是在3年后，AIGC技術將會在各個設計領域中得到廣泛的應用。因此目前關于AIGC技術應用的布局，將會對企業的發展有重要的作用。

在訪問最后，蔡經理帶領訪問團隊參觀了沈陽盛美裝飾工程有限公司的辦公環境，并展示了從方案設計、選用材料、施工工藝等各個環節的實訓場地。確保了學生能夠在企業實習實訓期間的質量。張漪助理對于沈陽盛美裝飾工程有限公司所提供的合作條件給予了高度肯定。

通過此次訪企拓崗專項行動，遼寧傳媒學院與沈陽盛美裝飾工程有限公司達成深度合作共識。未來，學院將持續深化人才培養機制，以AI行業應用布局方向為教學培養契機，搭建集人才培養、技術研發、成果轉化于一體的產教融合高地，為行業培養優秀人才注入強勁動能，書寫新時代高等教育與產業協同發展的精彩篇章。

會議伊始，劉敬玫副院長代表學院向與會企業代表致以誠摯歡迎，并提出本次會議的核心議題：針對2025屆畢業生答辯質量優化、企業定制化課程開發、學生作品實踐轉化、AI課程體系重構等方向，征集企業專家的指導意見。她強調，學院始終以“服務行業需求、培育應用型人才”為目標，期待通過校企深度互動，推動人才培養與產業發展的精準對接。

隨后，企業代表結合畢業答辯過程踴躍發言。多家企業負責人指出，學生在設計作品中需進一步平衡藝術性與實用性，建議通過“項目式教學”增強學生對專業價值的認同感；引入職業測評評估學生的職業傾向與就業方向；養成用AI軟件作為輔助工具進行設計與思考的習慣；提升學生的審美素養和創意表達能力；同時，畢業生答辯中普遍存在溝通能力不足的問題，需加強學生表達技巧與邏輯思維的訓練。有代表提出：“應引導學生從實際需求出發創作，通過真實案例激發專業熱情，同時提升團隊協作與互動能力，為職場適應奠定基礎。”

院長張利欣對企業負責人在畢業答辯過程中的全程參與表示感謝，在聽取企業對人才培養修訂的意見后，對學院當前育人成效進行總結，并鼓勵各系部結合企業專家反饋意見提出修訂方案。

公共藝術系主任昝薇提出“雙向賦能”計劃，通過定期組織教師赴企業實踐交流、引入企業導師參與課程設計與項目指導，搭建校企深度協作平臺；環境藝術系主任付明遠聚焦教學體系優化，系統推出五項舉措——利用期末答辯強化學生表達能力、每學期開展主課教師帶隊的校外實踐、加強師生高頻互動的翻轉課堂、聯合企業定制模塊化課程，嚴格審查畢業設計創作過程；針對室內設計系學生基數大、水平差異顯著的現狀，系主任高燕南提出分層培養方案，以“基礎強化班”夯實技能、“項目精英班”對接行業需求，并邀請企業導師參與階段性評估，實現教學精準提質。三大改革方案緊扣產教融合主線，著力破解育人痛點，形成協同育人新格局。

最后張利欣院長在總結中強調，學院將以此次論證會為契機，系統性梳理人才培養痛點，加速推進“課程—實踐—評價”三位一體改革，切實提升學生專業素養與就業競爭力。劉敬玫副院長進一步提出，未來將建立校企定期溝通機制，每學期舉辦專題研討會，確保育人方案動態優化。

本次會議通過校企深度對話，為學院人才培養模式創新提供了切實路徑。與會者一致認為，唯有堅持“開放辦學、產教融合”，方能培育出符合行業需求的高素質應用型人才。學院將持續以學生發展為中心，攜手企業共繪育人新藍圖。

訪企過程中，李偉副校長關切詢問創業的心路歷程。肖經理分享到：在校期間得益于教師及學校傳授實用的理論和實踐知識，奠定了日后從事裝飾行業的基礎，歷經5次創業的嘗試，最終選擇深耕裝飾行業。目前公司在職員工15人，設有沈陽、鞍山兩個分公司。利用沈北大學城的區位優勢，把總公司設立在沈北區域。

聚焦市場需求，探索人才培養與專業建設新方向

公共藝術2001班朱禹函同學表示，在企業實踐的這段時間學到了很多知識，企業領導像對待家人一樣對待她們，常帶領實習同學們去施工現場參觀學習施工工藝，每周進行固定的集中授課培訓，企業領導重視學生們來企業學習，認真安排每次企業課。

李路遙總監對我校的“定制培養”給與了高度肯定，對學生在企業的表現給與高度贊揚，并表示實習期結束即錄用為企業正式員工。李總監表示愿意長期與我校合作，歡迎遼傳城市學院的老師來企業掛職，并長期接收學生來企業實習實訓。

城市學院將持續深入開展訪企拓崗活動，加強與企業開展深度合作，通過校企合作、定制培養，進一步優化課程設置，提高人才培養質量，實現學校教育與企業需求的有效銜接，為畢業生開拓更多就業崗位，不斷推進畢業生更加充分更高質量就業。

城市學院于2022年8月19日上午9：00組織召開“城市學院室內設計專業崗位定制雙選會”線上會議。公共藝術系主任高燕南、多家企業代表、輔導員張鑫堯以及20級建筑室內設計專業全體學生參加本次會議。會議由城市設計學院公共藝術系主任高燕南主持。

企業宣講

多家企業分別從企業文化，公司發展方向，公司的發展歷史，經營方面，所需要的人力資源，薪資福利待遇，等多方面。進行一一解答，讓學生們全面了解企業內容以及所需。

與此同時，本院學生也向各個企業展示了個人特長，以及優異的專業能力，扎實的專業知識。也得到企業的認可。

雙選會進行的同時，給予了學生們鼓勵，也讓更多的企業了解我校的學生專業能力。

企業面試

下午13時，同學們參加企業面試。同學們懷著激動心情，拿著簡歷，積極認真的與面試官溝通，了解情況，力求給面試官留下好的印象。

“星光不問趕路人，時光不負有心人。”經過此次交流會，相信同學們也有所啟發，對自己的未來規劃，更加清晰，自己所想的也要去實現。進一步強化要求自己，按照企業所需，鍛煉自己的專業技能，勤學專業知識，為服務社會貢獻出自己的力量。

城市學院各位老師高度重視學生就業需求，積極推進就業指導，其中，風景園林系教師付明遠，疫情期間不僅完成三門課程的教學內容、指導學生參賽、自身科研的建設，還在就業指導過程出表現突出。在學院內是歷年指導就業人數較多，完成最快的教師。付明遠老師本次指導的是公共藝術系建筑室內設計專業專科25名學生和風景園林系風景園林專業本科6名學生，同時指導兩個專業的畢業生就業工作。從4月7日起就發布動員學生就業相關工作。分析企業和學生自身情況，找好定位。于4月30日前就以“學校通過”為標準100%完成就業協議的簽訂工作。

在就業指導工作的落實過程中，針對學生出現的不同情況，做好學生和企業溝通工作。付明遠老師通過參加就業處組織的培訓會、微信群的互動交流，第一次時間解答學生們的疑惑、指導學生完成簽約過程。通過同學們與老師共同的努力，截止目前，付明遠老師按計劃已100%完成就業推進工作。

在就業指導工作的落實過程中，學生出現的情況各有不同，張老師都會設身處地的為學生著想，耐心細致的幫助學生解答各種問題。她積極、認真地參加就業創業服務處的幾次培訓，遇到解決不了的問題，她沒有推諉，也沒有拖延，及時向院系領導和就業處老師請教解決辦法。通過同學們與老師共同的努力，截止目前，張瑩瑩老師按計劃已100%完成就業推進工作。

郝言心，室內1902

現實習于沈陽百家順祥裝修裝飾有限公司，擔任室內設計師。主要工作包括客戶溝通、現場測量、設計制圖、預算分析；工程交底、施工變更、驗房驗收服務等。

設計師，聽上去也許像是一個很安靜，少有人打擾的職業。但在公司學習的十個月中，真正體會了這份工作中溝通是有多么的重要。與學校不同的是，我們并非是按自己的全部意愿去設計制圖，更要考慮到業主客戶的真實想法和感受。初稿要改很多次對我而言現在已是家常便飯，在自己摸索學習溝通和交流技巧后，我與客戶之間的想法更容易拉近了，在工作中也越來越能得到客戶的滿意，使得我的成單率越來越高。雖然我的工作很簡單，也很枯燥，但是我一直認為，這看似簡單的工作，其實是對工作細節的追求，更是對自己的嚴格要求。

誰言寸草心，報得三春暉。母校贈予我們這么多，我們能做的，就是要把自己最棒的一面展示給母校，給母校留下最完滿美好的印象，朝氣蓬勃的個性，精神抖擻的斗志，鍥而不舍的精神。我們一定要發奮努力，為母校爭光，為母校的榮譽獻出最豐碩的回報。