督導處是學校負責教學質(zhì)量監(jiān)測、人才培養(yǎng)過程督導、促進教風學風建設，提高教學與人才培養(yǎng)質(zhì)量工作的職能部門。主要職責包括：

一、制度建設：貫徹落實教育部等上級部門有關教育教學與督導的各項政策規(guī)定，以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，制定并實施學校督導工作規(guī)劃，建立健全督導工作機制。

二、評價激勵：根據(jù)教育督導工作條例組織開展督導工作，評價教育管理工作，激勵辦學水平不斷提高 。

三、質(zhì)量監(jiān)控：通過教學質(zhì)量監(jiān)控保障制度建設，完善教學質(zhì)量監(jiān)控保障體系，形成閉環(huán)的教學質(zhì)量監(jiān)控保障體系，確保學校教學質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提升。

四、檢查監(jiān)督：對辦學工作中的教學管理、學生管理、行政后勤管理等方面工作情況進行監(jiān)督、檢查。

五、培訓指導：在督導工作中，通過日常指導、個別指導和專項指導，有目的地對督導對象進行理論、技能的培訓。

六、咨詢服務：在監(jiān)督、檢查、客觀評價的基礎上，科學分析、總結結果，為學校領導指導教育和教學工作、進行科學決策提供參考依據(jù)。

七、建議研究：收集有關教學改革、教學管理信息和提高教學質(zhì)量方面的意見和建議，提出符合教學規(guī)律和學校實際的建議和措施。? ? ??