圖1 會議現(xiàn)場
會議邀請新聞學院李巖副教授主講。她首先從握手、行走、尊長三個生活中常見的禮儀規(guī)范與現(xiàn)場教師進行了提問互動，并用“國尚禮則國興，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”作為開頭，她強調“禮內在的精神是人，人是內核，禮是外在，要做到知禮守禮，最重要的還是人的內心”。培訓從著裝、言語、日常、行為、課堂幾方面進行詳細介紹。會上，李巖副教授用真情實感、真實案例、真人展示生動呈現(xiàn)了敬人敬己、以德立身、以身立教、守禮行仁的高校教師禮儀規(guī)范。
圖2 培訓主講-新聞學院李巖副教授
圖3 現(xiàn)場講解展示
圖4 英皓助理總結發(fā)言
“身教勝于言教”，校長助理、教務處處長英皓總結道，作為高校教師，承擔著立德樹人的根本使命，要時刻銘記以身作則、為人師表，用自身言行去感染學生，會使學生終身受益。希望各二級學院于會后組織交流討論，進一步規(guī)范教師自身行為，提高課堂教學規(guī)范水平，營造文明禮儀校園文化氛圍，打造遼傳高素質教師隊伍。
]]>會議由教務處處長英皓主持。英處長首先就我校下發(fā)文件《遼寧傳媒學院本科專業(yè)建設團隊管理辦法（試行）》進行了逐條介紹和深度解讀。
圖1 教務處英皓處長宣講文件
之后，學校評估咨詢專家崔國生教授在專業(yè)與專業(yè)建設的內涵、如何進行專業(yè)結構布局、如何加強專業(yè)內涵建設、如何編制專業(yè)建設規(guī)劃以及如何編制人才培養(yǎng)方案五個方面，對本科專業(yè)建設工作展開了全面詳實、精到深入地講解。崔教授提到，對于應用型本科院校，專業(yè)建設應擺在首位；而作為一位大學教師，很有必要了解并參與專業(yè)建設，不僅能為學校的建設發(fā)展出一份力，做更大的貢獻，也有利于教師個人成長進步，在精神上實現(xiàn)“德能日進”般的充實和快樂。
圖2 評估咨詢專家崔國生教授培訓現(xiàn)場
會議最后，英處長就近期相關推進工作進行了部署。她總結道，舉全校之力推進本科專業(yè)建設是非常有意義的，是利人利校的重大舉措，作為學院管理者和遼傳最優(yōu)秀的教師代表，應該以此為契機，主動擔起責任，共同把遼傳36個本科專業(yè)，建設出成績，建設出效果。“眾力并則萬鈞舉”，希望大家認真思考，結合崔教授提出的專業(yè)建設現(xiàn)有布局和長遠規(guī)劃，探索出開展師資隊伍建設的方向和重點，為實現(xiàn)我校百年大計筑堤奠基。
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? 啟動儀式在線上騰訊會議召開，全校新教師參會。啟動儀式由教務處楊檸副處長主持，他表示，教師隊伍建設一直是學校高度重視的工作，此次引進教育部全國高校教師網(wǎng)絡培訓平臺，也是我校教師隊伍培養(yǎng)的重要舉措，希望各位教師珍惜機會，學有所獲。
圖1 教務處楊檸副處長主持啟動儀式
? 教務處英皓處長為啟動儀式致辭，英處長強調，師資隊伍建設，尤其是新教師隊伍培養(yǎng)是高校教師師資隊伍建設的重中之重，學校高度重視，為加快青年教師隊伍培養(yǎng)力度，學校多措并舉，特專項購置高校教師網(wǎng)絡課程為教師提供學習和成長的平臺和機會，希望每位教師高度重視，認真對待，英處長給參培新教師提出了三點要求：一是確保新教師全員參訓，二是學習態(tài)度認真、做好筆記，三是以此次培訓為資格證考試奠定基礎，全力以赴通過考試。希望教師們能夠認真?zhèn)湔n、積極學習，度過一個充實愉快的假期。
圖2 教務處英處長為啟動儀式致辭
? 最后，教師發(fā)展中心張潔汝老師針對此次培訓的具體安排做了逐條講解，并在學員登錄、課單報名、課程學習、作業(yè)提交、證書打印等方面對本次網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)平臺的操作使用進行詳細介紹。
圖3 教師發(fā)展中心張潔汝老師講解系統(tǒng)平臺
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1.培訓對象：全體新教師，新教師為未獲得高校教師資格證的教師。包括專任及兼職教師。
2.培訓時間：8月2日-8月22日
二、培訓內容
培訓共計27門課，81學時。分為教師職業(yè)道德（31學時）、高等教育學（19學時）、高等教育心理學（18學時）、高等教育政策法規(guī)（13學時）四大模塊，課程詳細列表見附件1。
三、培訓實施方式
參訓教師登錄遼寧傳媒學院網(wǎng)絡在線學習平臺（https://onlinenew.enetedu.com/lncu）進行選課學習。同時，參訓教師也可通過網(wǎng)培中心微信公眾號【高校教師網(wǎng)絡培訓中心】，進入【學習中心】按鈕，選擇【校級平臺】，輸入用戶名密碼即可登入遼寧傳媒學院教師在線學習中心，進行選課學習。
具體工作要求請查閱通知：
《關于開展2022年暑期新教師崗前系列培訓的通知》 ?https://www.lncu.cn/jsfzzx/109.html
]]>? 為促進新教師快速轉變角色、認真履行職責，教師發(fā)展中心將組織開展2022年暑期新教師崗前系列培訓活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、培訓對象及時間安排
1.培訓對象：全體新教師，新教師為未獲得高校教師資格證的教師。包括專任及兼職教師。
2.培訓時間：8月2日-8月22日
二、培訓內容
? 培訓共計27門課，81學時。分為教師職業(yè)道德（31學時）、高等教育學（19學時）、高等教育心理學（18學時）、高等教育政策法規(guī)（13學時）四大模塊，課程詳細列表見附件1。
三、培訓實施方式
? 登陸注冊：培訓采用網(wǎng)絡在線培訓形式，學校統(tǒng)一分配賬號（初始默認密碼統(tǒng)一為：abcd@1234@abcd），參訓教師登錄遼寧傳媒學院網(wǎng)絡在線學習平臺（https://onlinenew.enetedu.com/lncu）進行選課學習。同時，參訓教師也可通過網(wǎng)培中心微信公眾號【高校教師網(wǎng)絡培訓中心】，進入【學習中心】按鈕，選擇【校級平臺】，輸入用戶名密碼即可登入遼寧傳媒學院教師在線學習中心，進行選課學習。具體操作說明參見附件2。
四、工作要求
1、各二級學院要高度重視、嚴格管理暑期教師培訓工作，確保全員參訓，全員達標。選派專人負責暑期培訓的組織實施、監(jiān)督反饋工作，保證培訓質量和效果。請各二級學院于今日（8月1日）17:00前將本院管理聯(lián)系人信息報至教師發(fā)展中心張潔汝老師處。
2、參訓新教師應加強自我組織、自我管理、自我約束。參訓情況與教師評級、提職、工資待遇掛鉤，記錄到教職工培訓檔案，納入學期360綜合考核中，未在規(guī)定時間內完成培訓課程的，將推遲轉正。
3、教師發(fā)展中心負責培訓組織與管理工作，具體包括創(chuàng)建全校教師網(wǎng)絡賬號，后臺數(shù)據(jù)更新與整理，教師個人培訓檔案歸檔保存，培訓問題反饋與答疑等。
????????????????????????????????教師發(fā)展中心
????????????????????????????????2022年8月1日
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新教師培訓會議現(xiàn)場
? 會上，楊檸副處長首先就我校歷史發(fā)展沿革進行了簡短介紹，對新加入遼傳家庭的新教師表示了歡迎。培訓內容從高等教育情況、教師定位轉變、人才培養(yǎng)模式、教育教學規(guī)章制度四個方面展開。
教務處副處長楊檸培訓新教師
? 楊檸副處長提出，高等教育普及化及新時代青年學生個性化發(fā)展為高等教育提出新挑戰(zhàn)，在當前高等教育大環(huán)境下，我校教師應堅持“立德樹人”的根本任務，積極轉變角色定位，深層實踐定制式培養(yǎng)模式，主動發(fā)揮專長，培養(yǎng)服務遼寧區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的應用型人才。
新教師培訓會議現(xiàn)場
? 培訓會得到全體參會教師認可，通過此次培訓會，新教師對于高等教育行業(yè)及高等學校教師角色有了更為深刻的認識。在遼傳特色中培養(yǎng)好學生、成為好老師，是這些新教師未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重中之重，也是新教師崗前培訓的意義所在。
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本次會議由教務處楊檸副處長主持，全校教師共367人出席會議。會議上，“智慧樹”平臺人員就期末線上考核相關的平臺賬號注冊、考試題庫組建、試卷搭建、考試發(fā)布、成績分析統(tǒng)計等環(huán)節(jié)進行了全面講解，并對教師們提出的具體操作問題進行了詳細回答。
本次培訓會議具有針對性、實效性、互動性、可操作性，鞏固了教師線上教學管理能力，并為我校期末線上考核平穩(wěn)有序、保質保量開展提供了有力保障。
]]>為助推我校一流課程建設，提升教師課程創(chuàng)新能力，優(yōu)化教學設計,學校將參加“全國高?！n程思政’示范課程創(chuàng)新設計&教學能力提升”在線研修班，現(xiàn)將有關培訓事項通知如下:
一、培訓介紹
培訓時間：2021年12月24-25日
培訓主題：全國高?！罢n程思政”示范課程創(chuàng)新設計&教學能力提升研修班
主辦單位：中教全媒體
培訓內容：
- 關于課程思政教學設計與示范項目建設的若干問題
- 醫(yī)學課程思政-從混合到融合
- 課程思政與一流課程建設
- 培根 鑄魂 啟智 潤心-課程思政的教學設計與實施路徑
- 理工科課程思政建設方法研究與實踐
- 一線教師如何進行國家級課程思政示范課程建設
二、參培方式
此次培訓采取線上培訓。請有意愿參培教師到各學院報名，培訓學時計入教師個人培訓檔案。每學院推薦5-6名教師參培。馬克思主義學院全體教師參加。
三、工作要求
1.請各二級學院將參會人員于2021年12月9日15:00前報于教師發(fā)展中心。
2.參培教師需認真參與培訓，確保全部完成培訓規(guī)定內容。
培訓結束后，各學院組織參培教師開展培訓經(jīng)驗交流。
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