關(guān)于做好2022年度“世界語(yǔ)言與文化研究”課題申報(bào)的通知

學(xué)校各單位:

? “世界語(yǔ)言與文化研究”課題由中國(guó)外語(yǔ)戰(zhàn)略研究中心設(shè)立,上海外語(yǔ)教育出版社提供課題資金支持,旨在凝聚相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)力量,針對(duì)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育中的需求,搭建高端學(xué)術(shù)研究平臺(tái),推動(dòng)百年大變局背景下的高質(zhì)量語(yǔ)言文化人才培養(yǎng),進(jìn)一步提升國(guó)家語(yǔ)言能力和國(guó)際勝任力,推動(dòng)我國(guó)外語(yǔ)教育事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

? 中國(guó)外語(yǔ)戰(zhàn)略研究中心是國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)正式設(shè)立的首家科研基地,首批入選國(guó)家語(yǔ)言文字智庫(kù)單位和CTTI智庫(kù)名錄,也是國(guó)家級(jí)高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地中的唯一語(yǔ)言類基地,是從事語(yǔ)言生活、語(yǔ)言政策、語(yǔ)言教育研究的高端科教平臺(tái)。現(xiàn)就2022年課題項(xiàng)目申報(bào)事宜公告如下。

一、指導(dǎo)思想

? 以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神,堅(jiān)持正確的政治方向、價(jià)值取向和學(xué)術(shù)導(dǎo)向,立足中國(guó)的全球化發(fā)展,開(kāi)展世界語(yǔ)言、世界文化及相關(guān)人才培養(yǎng)研究。

? 倡導(dǎo)將學(xué)術(shù)研究與我國(guó)外語(yǔ)教育和人才培養(yǎng)需求相結(jié)合,基礎(chǔ)理論研究與實(shí)踐應(yīng)用研究相結(jié)合,國(guó)內(nèi)研究與國(guó)際比較研究相結(jié)合;以現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究為主,兼顧歷史研究與前瞻研究,為我國(guó)的外語(yǔ)教育、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究及人才培養(yǎng)服務(wù)。研究應(yīng)具有原創(chuàng)性,體現(xiàn)鮮明的時(shí)代特征、問(wèn)題導(dǎo)向和創(chuàng)新意識(shí),著力推出高水平研究成果。

二、研究方向

(一)世界語(yǔ)言的跨學(xué)科研究

  1. 世界語(yǔ)言體系研究
  2. 中外語(yǔ)言對(duì)比研究
  3. 國(guó)外語(yǔ)言學(xué)史研究
  4. 中外語(yǔ)言學(xué)傳統(tǒng)對(duì)比研究
  5. 外語(yǔ)的跨學(xué)科研究

(二)語(yǔ)言政策研究

  1. 語(yǔ)言政策研究的理論與方法
  2. 語(yǔ)言政策研究傳統(tǒng)的比較研究
  3. 語(yǔ)言政策的國(guó)別和區(qū)域研究
  4. 國(guó)際組織的語(yǔ)言政策研究
  5. 中國(guó)外語(yǔ)教育政策研究
  6. 外語(yǔ)教育政策的比較研究
  7. 外語(yǔ)教育政策的執(zhí)行研究
  8. 領(lǐng)域外語(yǔ)教育政策研究

(三)外語(yǔ)教育及教學(xué)研究

  1. 外語(yǔ)學(xué)科發(fā)展研究
  2. 外語(yǔ)教育歷史研究
  3. 外語(yǔ)類課程研究
  4. 外語(yǔ)教學(xué)模式研究
  5. 外語(yǔ)教師發(fā)展研究
  6. 信息技術(shù)與外語(yǔ)教育研究
  7. 外語(yǔ)教育與國(guó)際勝任力建設(shè)研究
  8. 外語(yǔ)教育與教學(xué)管理研究

(四)外語(yǔ)教材與測(cè)試研究

  1. 外語(yǔ)教材政策研究
  2. 外語(yǔ)教材需求研究
  3. 外語(yǔ)教材形態(tài)研究
  4. 數(shù)字教材標(biāo)準(zhǔn)研究
  5. 外語(yǔ)類教材評(píng)價(jià)研究
  6. 外語(yǔ)測(cè)試手段及標(biāo)準(zhǔn)研究
  7. 外語(yǔ)教材配套資源開(kāi)發(fā)研究

(五)世界文化與國(guó)際理解研究

  1. 多語(yǔ)背景下的文化類型研究
  2. 跨文化理解與交際研究
  3. 跨文化理解與教育教材研究
  4. 跨文化交際課程與跨文化能力培養(yǎng)研究
  5. 跨文化能力測(cè)試研究
  6. 國(guó)際理解教育體系研究

(六)國(guó)際傳播力與對(duì)外話語(yǔ)體系建設(shè)研究

  1. 國(guó)際傳播力理論與實(shí)踐的比較研究
  2. 國(guó)際傳播力中的語(yǔ)言與話語(yǔ)能力研究
  3. 國(guó)際傳播力的內(nèi)涵與指標(biāo)研究
  4. 國(guó)際傳播力提升路徑研究
  5. 對(duì)外話語(yǔ)體系建設(shè)的理論與方法研究
  6. 對(duì)外話語(yǔ)體系建設(shè)的案例研究
  7. 對(duì)外話語(yǔ)體系建設(shè)中的翻譯與傳播研究

(七)區(qū)域國(guó)別研究

  1. 區(qū)域國(guó)別研究的理論與方法
  2. 區(qū)域國(guó)別研究傳統(tǒng)的比較研究
  3. 外語(yǔ)學(xué)科視角下的區(qū)域國(guó)別研究發(fā)展
  4. 區(qū)域國(guó)別研究中的語(yǔ)言能力建設(shè)
  5. “一帶一路”國(guó)家語(yǔ)言文化研究

(八)職業(yè)外語(yǔ)教育研究1.職業(yè)教育國(guó)際比較研究

  1. 職業(yè)教育國(guó)際交流合作研究
  2. 職業(yè)教育教材開(kāi)發(fā)研究
  3. 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
  4. 職業(yè)教育教學(xué)模式研究
  5. 職業(yè)教育教學(xué)方法研究
  6. 職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)合作研究

(九)其他研究

? ?屬于“世界語(yǔ)言與文化研究”范疇,但未列入上述八大方向的其他有價(jià)值的研究亦可申報(bào)。

三、項(xiàng)目說(shuō)明

? ?1.課題設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目、一般項(xiàng)目和青年項(xiàng)目。研究周期分別為:重點(diǎn)項(xiàng)目2年,一般項(xiàng)目與青年項(xiàng)目1年。

? ?2.申請(qǐng)人可在建議研究方向下,根據(jù)所涉語(yǔ)種、研究興趣和學(xué)術(shù)積累,確定自己的研究角度、方法和重點(diǎn),自行設(shè)計(jì)具體題目進(jìn)行申報(bào)。題目表述要科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、簡(jiǎn)明,避免引起歧義或爭(zhēng)議。

四、申報(bào)要求

? ?1.申請(qǐng)人應(yīng)遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律;具有獨(dú)立開(kāi)展研究和組織開(kāi)展研究的能力,能夠承擔(dān)實(shí)質(zhì)性研究工作。

? ?2.重點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,應(yīng)具有或相當(dāng)于副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱,并主持完成過(guò)省、部級(jí)及以上社科研究項(xiàng)目。

? ?3.一般項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,應(yīng)具有或相當(dāng)于副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱,或具有博士學(xué)位,或獲得省部級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)。主持過(guò)科研項(xiàng)目者優(yōu)先。

? ?4.青年項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,年齡不得超過(guò)40周歲(以申報(bào)截止日期為準(zhǔn)),不具備副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱或博士學(xué)位的,須由同研究領(lǐng)域兩名具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的專家推薦。

? ?5.每個(gè)項(xiàng)目的參研者不超過(guò)5人。

? ?6.申請(qǐng)人應(yīng)避免一題多報(bào)、交叉申請(qǐng)和重復(fù)立項(xiàng),確保申請(qǐng)人有足夠的時(shí)間和精力從事課題研究。若已經(jīng)申報(bào)其他各類基金項(xiàng)目且在研或結(jié)題,不得將內(nèi)容基本相同或相近的申報(bào)材料以不同申請(qǐng)人的名義提出申請(qǐng)。凡在內(nèi)容上與在研或已結(jié)題的各級(jí)各類課題有較大關(guān)聯(lián)的,須在《申請(qǐng)書》中詳細(xì)說(shuō)明所申請(qǐng)課題與已承擔(dān)課題的聯(lián)系和區(qū)別,否則視為重復(fù)申請(qǐng)。如獲立項(xiàng)即予撤項(xiàng)并通報(bào)。

? ?7.為貫徹落實(shí)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)科研誠(chéng)信建設(shè)的若干意見(jiàn)》,申請(qǐng)人應(yīng)如實(shí)填寫申請(qǐng)材料,保證沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議,不得有違背科研誠(chéng)信要求的行為。凡存在弄虛作假、抄襲剽竊等行為的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實(shí),如獲立項(xiàng)即予撤項(xiàng)并通報(bào)。

五、申請(qǐng)時(shí)間及方法

? 1.系統(tǒng)申請(qǐng)時(shí)間:2022年5月1日—2022年7月1日。以申請(qǐng)人《申請(qǐng)書》網(wǎng)上提交日為準(zhǔn)。

? 線下材料報(bào)送時(shí)間:2022年7月1日

? 紙質(zhì)版:申請(qǐng)書(一式一份);電子版:申請(qǐng)書、匯總表發(fā)送至科研處郵箱。

? 2.申請(qǐng)人登錄“外教社科研項(xiàng)目管理系統(tǒng)”(http://kyxm.sflep.com)進(jìn)行注冊(cè),申報(bào)“世界語(yǔ)言與文化研究”課題項(xiàng)目,并在申請(qǐng)有效期內(nèi)通過(guò)該系統(tǒng)提交《申請(qǐng)書》及有關(guān)材料。申報(bào)書紙質(zhì)版一份、匯總表紙質(zhì)版電子版各一份;統(tǒng)一報(bào)送至科研處。

六、立項(xiàng)與結(jié)項(xiàng)

(一)立項(xiàng)

? ? 申請(qǐng)人可通過(guò)“外教社科研項(xiàng)目管理系統(tǒng)”查詢?cè)u(píng)審及立項(xiàng)結(jié)果。立項(xiàng)結(jié)果同時(shí)通過(guò)中國(guó)外語(yǔ)戰(zhàn)略研究中心官網(wǎng)(www.cclpps.shisu.edu.cn)、“語(yǔ)言與未來(lái)”微信公眾號(hào)、上海外語(yǔ)教育出版社微信公眾號(hào)以及WExpress微信公眾號(hào)公布。

? ?項(xiàng)目管理辦公室向獲批立項(xiàng)的申請(qǐng)人寄送《立項(xiàng)協(xié)議書》及相關(guān)資料。正式立項(xiàng)時(shí)間為收到申請(qǐng)人簽字寄回的《立項(xiàng)協(xié)議書》后的次月1日。

? ?獲準(zhǔn)立項(xiàng)后,課題負(fù)責(zé)人在課題執(zhí)行期間要遵守相關(guān)承諾,履行約定義務(wù),按期完成研究任務(wù),申報(bào)時(shí)承諾的預(yù)期研究成果為結(jié)項(xiàng)時(shí)必須達(dá)到的要件,不得擅自變更。獲準(zhǔn)立項(xiàng)的《申請(qǐng)書》視為具有約束力的資助合同文本。

(二)結(jié)項(xiàng)

? ?申請(qǐng)人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成研究任務(wù)后可申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)。請(qǐng)?jiān)陧?xiàng)目管理平臺(tái)提交《結(jié)項(xiàng)申請(qǐng)書》,同時(shí)下載并用A4紙打印兩份,由項(xiàng)目申請(qǐng)人所在單位科研管理部門簽署審核意見(jiàn)并蓋章后,連同項(xiàng)目成果復(fù)印件一份,寄至項(xiàng)目管理辦公室。項(xiàng)目成果經(jīng)鑒定合格后方可結(jié)項(xiàng)。

七、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)

(一)經(jīng)費(fèi)資助

? ?立項(xiàng)項(xiàng)目根據(jù)重點(diǎn)項(xiàng)目、一般項(xiàng)目、青年項(xiàng)目,享受相應(yīng)的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)資助。其中重點(diǎn)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)元;一般項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)元;青年項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)5000元。申請(qǐng)人應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要編制科學(xué)合理的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

(二)經(jīng)費(fèi)發(fā)放

? ?項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)分兩次發(fā)放:簽訂《立項(xiàng)協(xié)議書》后發(fā)放經(jīng)費(fèi)總額的60%,其余40%經(jīng)費(fèi)在結(jié)項(xiàng)通過(guò)后再行發(fā)放。對(duì)于未能結(jié)項(xiàng)或結(jié)項(xiàng)鑒定為“不合格”的項(xiàng)目,剩余的40%經(jīng)費(fèi)不再發(fā)放。

? ?項(xiàng)目負(fù)責(zé)人收到經(jīng)費(fèi)后,須根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員在項(xiàng)目研究中承擔(dān)的工作任務(wù)確定各類經(jīng)費(fèi)的使用方案。

(三)票據(jù)開(kāi)具

? ?申請(qǐng)人在收到立項(xiàng)和結(jié)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)后,需分別開(kāi)具正規(guī)發(fā)票或國(guó)家行政事業(yè)單位收據(jù),并寄回項(xiàng)目管理辦公室。相關(guān)開(kāi)票具體要求請(qǐng)見(jiàn)立項(xiàng)及結(jié)項(xiàng)時(shí)寄送的開(kāi)票說(shuō)明資料。

八、項(xiàng)目成果

? ?1.上海外語(yǔ)教育出版社有權(quán)使用研究中的所有數(shù)據(jù)和資料。上海外語(yǔ)教育出版社擁有課題成果優(yōu)先出版權(quán)。

? ?2.研究成果由研究者自主出版或發(fā)表的,須在成果中注明:本研究獲中國(guó)外語(yǔ)戰(zhàn)略研究中心-外教社“世界語(yǔ)言與文化研究”項(xiàng)目資助。

 

材料報(bào)送及聯(lián)系方式:

報(bào)送地址:科研處(創(chuàng)新樓107)

聯(lián)系人:英皓、劉雪梅

電子郵箱:lckeyanchu@163.com

聯(lián)系電話:024-89745614

 

附件:

世界語(yǔ)言與文化研究項(xiàng)目申請(qǐng)書

世界語(yǔ)言與文化研究課題申報(bào)匯總表