英語(yǔ)教學(xué)譜新章 因材施教重實(shí)效 ——人文社科學(xué)院舉行英語(yǔ)分層教學(xué)研討會(huì)
9月28日下午，人文社科學(xué)院在志存樓124教室舉行了大學(xué)英語(yǔ)分層教學(xué)動(dòng)員大會(huì)及教學(xué)研討會(huì)。會(huì)議由基礎(chǔ)部呂元主任主持，人文社科學(xué)院院長(zhǎng)關(guān)四平教授、基礎(chǔ)部陸芳蕊主任、英語(yǔ)學(xué)科各教研組組長(zhǎng)，以及全體英語(yǔ)教師出席了本次會(huì)議。
會(huì)議首先由關(guān)四平院長(zhǎng)做了英語(yǔ)分層教學(xué)正式啟動(dòng)的大會(huì)動(dòng)員，他對(duì)本次英語(yǔ)分層教學(xué)明確提出了六點(diǎn)要求：1.?分層教學(xué)要有的放矢，實(shí)施目標(biāo)教學(xué)，樹立起好的典型，并且及時(shí)教研分享。2.?教師要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，要有針對(duì)性、目標(biāo)性地實(shí)施分層教學(xué)，A班的目標(biāo)是過英語(yǔ)六級(jí)，B班的目標(biāo)是過英語(yǔ)四級(jí)，要有預(yù)案，有方法。全面提高我校英語(yǔ)四、六級(jí)過級(jí)率。3.?發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正：每月聽取一次英語(yǔ)分層教學(xué)匯報(bào)，期末要召開分層教學(xué)總結(jié)會(huì)，要搞個(gè)學(xué)習(xí)情況調(diào)查，寫出分析報(bào)告，上交學(xué)校。4.?英語(yǔ)分層教學(xué)是教學(xué)民主的體現(xiàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)征求了我們的意見，這是大家同意的，因此，我們必須要搞好，做出榜樣，一定要開好頭，力爭(zhēng)開門紅，為日后的英語(yǔ)教學(xué)打好基礎(chǔ)。5.要以此拉動(dòng)教學(xué)，拉動(dòng)教研，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)召開專門英語(yǔ)分層教師研討會(huì)，要有動(dòng)力，有目的，有目標(biāo)，可以確定申報(bào)省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)這個(gè)目標(biāo)。6.?分層教學(xué)是藝術(shù)，要注重導(dǎo)向，尊重學(xué)生，因材施教，因地制宜，在充分結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，開展適合我校發(fā)展的分層教學(xué)改革。
然后，英語(yǔ)教師們就如何更好地開展英語(yǔ)分層教學(xué)進(jìn)行了研討。大家表示：英語(yǔ)分層教學(xué)是我校在新形勢(shì)下提出的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革措施，人文社科學(xué)院歷經(jīng)數(shù)次探討、調(diào)研、走訪以及聽取各方意見，最終決定在2020-2021學(xué)年第一學(xué)期正式實(shí)施。此次分層教學(xué)堅(jiān)持以“學(xué)生為中心”，根據(jù)不同層次學(xué)生的知識(shí)水平和接受能力，設(shè)計(jì)不同層次的教案，采用不同的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性，讓每個(gè)層次的學(xué)生都能獲得發(fā)展。與會(huì)教師紛紛表態(tài)：一定與學(xué)校同心協(xié)力，共同做好此次大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的改革工作。
最后，由呂元主任對(duì)本次會(huì)議做了總結(jié)：他指出本次英語(yǔ)分層教學(xué)研討會(huì)的召開，為全體英語(yǔ)教師指明了方向，統(tǒng)一了思想。他鼓勵(lì)教師們?cè)谛碌慕虒W(xué)理念引領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力打造具有遼傳特色的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，成為學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人和筑夢(mèng)人。
編輯：張明林? 王冰玥