身教重于言傳|郭建民
他的教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，充滿熱情，無論面對何種學(xué)生，他都能用包容和熱愛去引導(dǎo)他們進(jìn)步。他用自己的行動(dòng)詮釋了什么是敬業(yè)精神，什么是真正的教育者。讓我們一起去了解一下本學(xué)期優(yōu)秀典型教師——郭建民老師。
體育部新教師郭建民，他自2023年9月入職，積極參加遼傳教師創(chuàng)新課程大賽并且憑借專業(yè)能力獲得校優(yōu)秀獎(jiǎng)，展現(xiàn)出了極高的工作熱情和教學(xué)能力。郭建民老師在遼寧傳媒學(xué)院教學(xué)工作中展現(xiàn)了出色的能力，受到了督導(dǎo)處督導(dǎo)優(yōu)秀評價(jià)以及學(xué)生的優(yōu)秀評價(jià)，他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)且幽默風(fēng)趣，在他的課堂上同學(xué)們既能學(xué)到體育知識(shí)又能獲得一個(gè)好的心情
一、辛勤耕耘
郭老師認(rèn)為對于學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能知識(shí)傳授只是基礎(chǔ)部分，培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的本事才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在上課時(shí)或多或少會(huì)出現(xiàn)一些意外事件，這時(shí)郭老師就會(huì)正確的引導(dǎo)他們。一個(gè)好的教育理念不僅是理論的抽象，更是需要實(shí)踐和不斷的反思和改進(jìn)的。郭老師雖然獲得了優(yōu)秀教師的稱號但還是一直不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的教學(xué)能力和水平，只有這樣才能夠培養(yǎng)出更多有健康心理和體魄，有責(zé)任心和創(chuàng)新精神的學(xué)生。
二、高度評價(jià)
學(xué)生們對郭老師給予了非常高的評價(jià)，他們表示，郭老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，具備強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，和藹可親，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛活躍，深受學(xué)生喜愛；郭老師的課堂思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理。學(xué)生們在他的引領(lǐng)下養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每個(gè)人都能積極參與課堂，取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)效果。
郭老師有著出色的課程設(shè)計(jì)能力和極富感染力的教學(xué)風(fēng)格，他的課程既嚴(yán)謹(jǐn)又有趣，深受學(xué)生喜愛。郭老師會(huì)為你帶來富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。