用好書(shū)為假期“充電”——體育部開(kāi)展線上讀書(shū)分享會(huì)
為營(yíng)造我校“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的良好氛圍，助力教師拓寬閱讀視野、提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)、豐富精神世界，1月29日上午，體育部開(kāi)展假期線上讀書(shū)分享會(huì)。會(huì)議由體育部肖劍平主任主持，體育部全體教師參會(huì)。
李菲老師分享的書(shū)目是《做一名老練的青年教師》。“20＜15”，劉祥在《做一名老練的青年教師》一書(shū)中寫(xiě)道。自我覺(jué)醒后的十幾年中，他的收獲遠(yuǎn)甚于前，他將這些年里蹚出的心靈成長(zhǎng)之路寫(xiě)進(jìn)書(shū)中，將青年教師容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤概括為急于求成的焦躁、無(wú)計(jì)可施的迷茫、冷熱不均的情感、主次難分的課堂等8類(lèi)，以個(gè)人成長(zhǎng)為例，激勵(lì)更多教師產(chǎn)生對(duì)自身生命的價(jià)值認(rèn)同、實(shí)現(xiàn)自我覺(jué)醒。
李菲老師說(shuō)：作為教師，我們到底應(yīng)該如何努力，才能讓我們的心境真正擺脫感性的支配，能夠在理性的掌控下，完全依照客觀規(guī)律處理各項(xiàng)教育教學(xué)問(wèn)題呢？我們的心靈，除了需要明確的奮斗目標(biāo)和強(qiáng)烈的自信心，還需要什么樣的良好心態(tài)作為成長(zhǎng)支撐物？?jī)?nèi)心的平和淡定，才是心靈成長(zhǎng)的最佳土壤。唯有心靈的安寧，才有成長(zhǎng)中的風(fēng)調(diào)雨順，才能避免成長(zhǎng)人投入中的“旱澇不均”，才能持之以恒地做好該做的事兒。如何才能擁有心靈的寧?kù)o與平和？青年教師在走向成熟的過(guò)程中，必須學(xué)會(huì)為心靈裝填有價(jià)值的物品，以“良幣”驅(qū)逐“劣幣”。這“有價(jià)值的物品”，針對(duì)教師職業(yè)而言，當(dāng)然是真正的教育。真正的教育，從不需要各種華美的包裝，因?yàn)樗赶虻奈ㄒ荒繕?biāo)，是燦爛的生命之花。當(dāng)我們的心靈中填滿了崇高的追求時(shí)，每一個(gè)學(xué)生，便都只是一個(gè)獨(dú)特的生命，而非一個(gè)考試分?jǐn)?shù)或名次。這時(shí)，再看學(xué)生，便都是優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的綜合體，都是等候著我們雕琢的璞玉。
李可心老師分享的書(shū)目是《辦法總比問(wèn)題多》。任何問(wèn)題都有解決的方法，方法總比問(wèn)題多，關(guān)鍵是我們對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，平庸的人不是主動(dòng)去找方法解決問(wèn)題，而是千方百計(jì)找借口回避問(wèn)題，而優(yōu)秀的人則是把問(wèn)題當(dāng)成機(jī)遇，積極尋找解決問(wèn)題的方法，在問(wèn)題中發(fā)掘成功的契機(jī)。書(shū)中既有理論的闡述，又有具體方法的講解，啟發(fā)你以積極的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題，遇到問(wèn)題時(shí)能夠運(yùn)用相應(yīng)的思維技巧，突破思維定式，通過(guò)具體有效的方法，以最快的速度解決問(wèn)題，從而順利走向成功。
李可心老師說(shuō)：我們這個(gè)時(shí)代，多的是”忙人”。他們每天在急急忙忙地上班，急急忙忙地說(shuō)話、急急忙忙地做事,可到月底一盤(pán)算，卻發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有做成幾件像樣的事情。他們往往以一個(gè)”忙”字作為自己努力的漂亮外衣。卻沒(méi)有想到，這種忙，只能是”窮忙””瞎忙”，沒(méi)有給自己和學(xué)校帶來(lái)榮譽(yù)。做一個(gè)凡事講方法的“忙人”吧，這樣的忙，才會(huì)有效率、有價(jià)值!做一個(gè)凡事講究結(jié)果和功勞的人吧，這樣，你才會(huì)贏得最快速度的發(fā)展，并得到最大的認(rèn)可與回報(bào)。和所有職場(chǎng)的朋友一樣，我們深深地感到: 要實(shí)現(xiàn)最大的目標(biāo)，光有一個(gè)崇高的理念和精神是不夠的，還應(yīng)該格外重視如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。《辦法總比問(wèn)題多》，正是體現(xiàn)了這一宗旨。該書(shū)一針見(jiàn)血地指出: 在許多情況下，“問(wèn)題”是大多數(shù)人躲避責(zé)任、回避努力的第一借口。但是，一個(gè)一流的員工，總是奉行這樣的理念:不找借口找方法，辦法總比問(wèn)題多!這是一個(gè)充滿自信的理念，也是一個(gè)更具建設(shè)性創(chuàng)造性的理念。《辦法總比問(wèn)題多》這本書(shū)給我們一針見(jiàn)血地指出: 抱怨，解決不了任何問(wèn)題。我們需要的是解決問(wèn)題的方法。只有善于去找方法，才能解決問(wèn)題。只要找到了方法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，值得抱怨的事情并不多。
讀書(shū)，是件普通的事情，也是一件重要的事情。讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧，在反思中超越自我！
本次讀書(shū)分享會(huì)，全體教師受益良多。體育部將持續(xù)開(kāi)展讀書(shū)交流分享會(huì)，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍，引領(lǐng)教師踏踏實(shí)實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真的多讀書(shū)，讀好書(shū)，在讀書(shū)分享會(huì)中享受閱讀與分享的愉悅。讓我們打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之門(mén)，讓讀書(shū)習(xí)慣伴隨著我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步。