輔導(dǎo)員工作室||甘做“定神針”守住“責(zé)任田” ——新聞學(xué)院“創(chuàng)E新語(yǔ)”輔導(dǎo)員工作室在行動(dòng)

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。沈陽(yáng)疫情爆發(fā)以來(lái)，新聞學(xué)院“創(chuàng)E新語(yǔ)”輔導(dǎo)員工作室團(tuán)隊(duì)迅速轉(zhuǎn)變以適應(yīng)疫情形勢(shì)，緊緊圍繞工作職責(zé)，加強(qiáng)宣傳教育和輿論引導(dǎo)，持續(xù)關(guān)注每名學(xué)生身心健康狀態(tài)，努力做學(xué)生戰(zhàn)“疫”過(guò)程中焦慮彷徨的堅(jiān)強(qiáng)支撐。他們從學(xué)生關(guān)注的考研復(fù)試、求職就業(yè)、學(xué)業(yè)發(fā)展等熱點(diǎn)問(wèn)題入手，從政治指導(dǎo)、思想引導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等深層次問(wèn)題著眼，舍小家、為大家，第一時(shí)間行動(dòng)起來(lái)，入住學(xué)生公寓，與學(xué)生們一同生活，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生情況，守護(hù)學(xué)生的健康和安全。

組織學(xué)生進(jìn)行核酸檢測(cè)、督促學(xué)生錯(cuò)峰用餐、走訪寢室了解情況、解決學(xué)生突發(fā)問(wèn)題……處處都能看到他們忙碌而堅(jiān)定的身影。

同時(shí)他們積極探索，深挖防疫期間育人元素，開(kāi)展豐富多樣的線上線下活動(dòng)，緩解學(xué)生的焦慮和煩躁。線下以公寓為單位進(jìn)行活動(dòng)，“心愿墻”、“語(yǔ)錄墻”上凝聚學(xué)生們的樂(lè)觀與希望，“守住我的小綠馬”表達(dá)了學(xué)生積極抗疫的決心，“心愿樹(shù)洞”收藏了學(xué)生們的小心愿，照片墻記錄了志愿者的工作紀(jì)實(shí)。線上以專業(yè)、班級(jí)為單位組織“手勢(shì)舞”活動(dòng)，展示學(xué)生們積極向上的生活態(tài)度。

輔導(dǎo)員作為連接學(xué)生和學(xué)校的橋梁，時(shí)刻牢記使命和責(zé)任，守好疫情防控“責(zé)任田”，做學(xué)生的“定神針”，以實(shí)際行動(dòng)寫(xiě)好“戰(zhàn)疫日記”。在輔導(dǎo)員的組織和帶動(dòng)下，許多學(xué)生主動(dòng)報(bào)名成為疫情防控志愿者，“大白”和“小紅”奮戰(zhàn)在校園內(nèi)的每個(gè)工作場(chǎng)景里。學(xué)生用行動(dòng)踐行抗疫精神，為構(gòu)建校園防疫屏障貢獻(xiàn)青春力量，成為遼傳校園生動(dòng)的“思政實(shí)踐大課堂”。

滄海橫流，方顯英雄本色；青山矗立，不墮凌云之志。

“創(chuàng)E新語(yǔ)”輔導(dǎo)員工作室團(tuán)隊(duì)將始終以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，筑牢屏障，精準(zhǔn)施策，為校園安全保駕護(hù)航。繼續(xù)涵養(yǎng)信心，以“疫”為鑒，鼓勵(lì)學(xué)生勵(lì)志勤學(xué)。期待春暖花開(kāi)，一起向未來(lái)！

又是一年清明節(jié)至，細(xì)雨綿綿猶如淚光，樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，心為你們而痛，遠(yuǎn)在天堂的親人啊，你們可知道，我們有多想你。