新聞傳播學(xué)院院長(zhǎng)周宏榮教授“美育在教育中的作用”主題講座
為加強(qiáng)美育教育，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，培育“向上、向真、向善、向美”的價(jià)值追求，樹(shù)立正確的審美觀念，培養(yǎng)高雅的審美品位，領(lǐng)會(huì)舞蹈的藝術(shù)意境，體會(huì)舞蹈藝術(shù)的魅力，新聞傳播學(xué)院院長(zhǎng)周宏榮教授于2020年12月21日在志存樓301教室開(kāi)展了“美育在教育中的作用”主題講座。
本次講座由新聞傳播學(xué)院院長(zhǎng)周宏榮教授主持，新聞傳播學(xué)院傳播與廣告學(xué)系付聰老師、 馬銀澤老師、新聞傳播學(xué)院輔導(dǎo)員楊亞超老師及六個(gè)二級(jí)學(xué)院部分學(xué)生聆聽(tīng)本次講座。
新聞傳播學(xué)院馬銀澤老師在講座開(kāi)始前為本次講座進(jìn)行了生動(dòng)有趣的介紹，現(xiàn)場(chǎng)氛圍迅速活躍。
首先，周宏榮教授分別從美育的發(fā)展與變革、美育的功能與表現(xiàn)形式、審美能力培養(yǎng)在美育中的重要性、舞蹈的審美特征與鑒賞，深入淺出地帶領(lǐng)大家了解學(xué)習(xí)了美育的概念、美育的表現(xiàn)形式、美育在教育中的重要性，以及舞蹈的美所帶給我們視覺(jué)盛宴，并以提問(wèn)、互動(dòng)、測(cè)驗(yàn)等方式，帶動(dòng)同學(xué)和老師深入探討解析，講座生動(dòng)形象、氣氛活躍熱烈。
講座中，周宏榮教授以自己豐富的美育見(jiàn)解結(jié)合自身的舞蹈學(xué)習(xí)經(jīng)歷、舞蹈演藝經(jīng)歷指導(dǎo)經(jīng)歷以及舞蹈教學(xué)經(jīng)歷，將親身演繹、教學(xué)指導(dǎo)、參與創(chuàng)作、榮獲大獎(jiǎng)、排練演出的經(jīng)典舞蹈作品穿插于講座之中，理論與實(shí)踐相結(jié)合，解析與案例相對(duì)應(yīng)，周宏榮院長(zhǎng)獨(dú)到的審美見(jiàn)解、準(zhǔn)確生動(dòng)的解析，使學(xué)生們對(duì)美育有了深刻的理解。其中，在播放填補(bǔ)滿族舞蹈歷史空白的首部大型滿族神話舞劇《珍珠湖》的經(jīng)典舞段視頻時(shí)，周教授——這位《珍珠湖》第一代女主角的飾演者，為我們做了現(xiàn)場(chǎng)同步表演，優(yōu)美的舞姿、精彩的表演與屏幕上視頻中的人物交相輝映，令現(xiàn)場(chǎng)師生贊嘆不已。
美育在教育中的重要作用
法國(guó)藝術(shù)大師羅丹說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”美是生活的一抹色彩，也是心靈的一泓清泉，它的存在能使人成為真正的人。因此，自教育存在伊始，關(guān)于美的教育亦緊緊相隨。目前，隨著各學(xué)科之間的融合由此而形成的藝術(shù)教學(xué)為學(xué)生展現(xiàn)出一個(gè)色彩斑的藝術(shù)世界和人生境界，同時(shí)由此而激發(fā)出的藝術(shù)活動(dòng)和藝術(shù)形象必會(huì)給學(xué)生留下終身難忘的印象，震懾學(xué)生的心靈。學(xué)生的人格，心理與審美能力，以及他們的感知、情感、想象、思維和創(chuàng)造力，必將在這種教學(xué)模式中得到健康的發(fā)展，從而形成新的美學(xué)教育，對(duì)審美能力的培養(yǎng)無(wú) 疑成為美育中最重要的環(huán)節(jié)。
講座的最后，周宏榮教授以一段技藝結(jié)合、身心合一、優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈——“鴻雁”，用舞蹈動(dòng)作詮釋了講座主題并表達(dá)了她對(duì)同學(xué)們的期望寄語(yǔ)，觀眾席爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，為講座畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
此次講座，周宏榮教授以專(zhuān)業(yè)的視角，帶領(lǐng)教師和同學(xué)們領(lǐng)略了美育教育的魅力所在，是一次生動(dòng)的美育教育過(guò)程。同學(xué)們通過(guò)美育教育提高個(gè)人審美能力，獲得更豐富的精神陶冶，使之形成更健全的人格，通過(guò)美育培育自身的高尚情感，以美儲(chǔ)善，以美啟真，努力爭(zhēng)做徳智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。
周院長(zhǎng)寄語(yǔ)
致同學(xué)們：
希望同學(xué)們樹(shù)立鴻鵠之志，珍惜大學(xué)時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，善于研究，敢于探索，勇于創(chuàng)新，用青春追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
2020/12/21