蓄勢(shì)以待新學(xué)期 ——新聞學(xué)院開(kāi)展新教師說(shuō)課活動(dòng)

? ? ? ? 為了進(jìn)一步夯實(shí)新教師的教學(xué)教育基本功，引導(dǎo)新教師走上專業(yè)化的成長(zhǎng)之路，提高教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)新教師全面快速成長(zhǎng)，遼寧傳媒學(xué)院新聞學(xué)院組織新教師開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)。8月26日上午，說(shuō)課活動(dòng)暨青藍(lán)工程簽約儀式在教務(wù)處會(huì)議室舉行。院長(zhǎng)王韶春、教務(wù)處副處長(zhǎng)孟廣波教授出席說(shuō)課活動(dòng)。副院長(zhǎng)劉暢主持本次活動(dòng)，院長(zhǎng)王韶春教授做了總結(jié)講話。

? ? ? ? 參加說(shuō)課的有三位老師，分別是：網(wǎng)絡(luò)與新媒體系教師曹英梅、網(wǎng)絡(luò)與新媒體系教師張微涵、新聞與傳播系教師史沫。

三位新教師經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、調(diào)整以及對(duì)本學(xué)期所授課程的探究，在新學(xué)期來(lái)臨之際，做了一次集中地展示。教務(wù)處副處長(zhǎng)孟廣波教授對(duì)新教師的說(shuō)課做了精要點(diǎn)評(píng)。新教師說(shuō)課準(zhǔn)備充分，課件精美，時(shí)間把握精準(zhǔn)，體現(xiàn)良好的教風(fēng)和教態(tài)，課堂內(nèi)容融入了課程思政元素，體現(xiàn)了專業(yè)的特色和亮點(diǎn)，突出以學(xué)生為本位的教學(xué)理念，注重對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)。

? ? ? ? 王韶春院長(zhǎng)在最后的點(diǎn)評(píng)講話中對(duì)三位說(shuō)課老師的表現(xiàn)表示肯定，認(rèn)為新老師的準(zhǔn)備都很用心，讓人耳目一新，希望新老師每一節(jié)課都能夠精心設(shè)計(jì)；同時(shí)也提出了三點(diǎn)要求：

? ? ? ? 第一，教師要調(diào)動(dòng)自身的情緒，用積極飽滿的熱情感染學(xué)生情緒。

? ? ? ? 第二，教師在處理好三個(gè)關(guān)系中給學(xué)生正向引導(dǎo)。首先，處理課內(nèi)和課外關(guān)系：注意課下的延伸，與學(xué)生建立緊密的關(guān)聯(lián)；其次，處理好當(dāng)下和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，成為學(xué)生一生的良師益友；最后，處理好專業(yè)化和通俗化的關(guān)系：努力將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，重視引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

? ? ? ? 第三，教師要做到“三表”。首先注重儀表，教師化淡妝是對(duì)課程對(duì)學(xué)生的尊重；其次清晰表達(dá)，教師的語(yǔ)速要不急不徐，準(zhǔn)確清晰；最后練就表現(xiàn)，教師要在舉手投足間展現(xiàn)教師的風(fēng)采。