新時(shí)代、新文科系列研學(xué)分享活動(dòng)丨新聞學(xué)院成功開(kāi)展公開(kāi)講座——一堂別開(kāi)生面的“輿+課”
近日，遼寧傳媒學(xué)院新聞學(xué)院在管理樓112教室開(kāi)展了名為“輿論小講：說(shuō)什么？怎么說(shuō)？”的主題講座，超過(guò)200位同學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)觀看。講座由遼寧傳媒學(xué)院新聞學(xué)院青年教師、東北大學(xué)智庫(kù)專家、哲學(xué)博士，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師后盾老師主講。此次講座旨在新時(shí)代、新文科背景下，向新聞學(xué)院學(xué)生普及輿論知識(shí)，提高大家在社會(huì)化媒體時(shí)代大背景下，對(duì)輿論的認(rèn)知能力和處理原則，并深入淺出地傳授了輿論傳播的藝術(shù)和技巧。新聞學(xué)院副院長(zhǎng)張?zhí)煲恪⒔淌趧毥稹⒔處煑钣钐臁⒋葏⒓恿酥v座。
講座開(kāi)始后，后盾老師通過(guò)李閩軒、周琦、余琦、李亞鵬等四則發(fā)表在社交媒體平臺(tái)的、效果不一的道歉內(nèi)容，闡釋了新時(shí)期輿論環(huán)境下，如何進(jìn)行輿論處置。他強(qiáng)調(diào)，輿論的核心本質(zhì)就是“溝通”，在職場(chǎng)是任何崗位、任何部門都需要掌握的技巧。
后盾老師通過(guò)幾組影視劇和短視頻作品展開(kāi)講述了輿論處置中的三大問(wèn)題——說(shuō)的話對(duì)方聽(tīng)不懂，聽(tīng)懂了但是溝通仍有誤區(qū)，弦外之音沒(méi)有理解到位；并通過(guò)“張雪峰與新聞系教授的論戰(zhàn)”、“泰國(guó)高鐵項(xiàng)目的競(jìng)標(biāo)失敗”為例，講述了成功進(jìn)行輿論處置的要素：占據(jù)“道德制高點(diǎn)”，激發(fā)“情感共鳴處”，保持“邏輯嚴(yán)密性”。
隨后后盾老師通過(guò)王石的“捐款事件公關(guān)”案例、雷軍的小米發(fā)布會(huì)“鞠躬”以及“奧巴馬在白宮向黑人小孩低頭的新聞特寫”，歸納了輿論世界的三大啟示——強(qiáng)弱顛倒，輕重倒置，情感>道理；后盾老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了輿論引導(dǎo)的本質(zhì)，即“引導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)和判斷事物”。危機(jī)一旦發(fā)生，至少要從兩個(gè)層面去思考和籌劃：事實(shí)層面（說(shuō)什么–事實(shí)真相）和價(jià)值層面（怎么說(shuō)–正確地看）。
最后，后盾老師推薦了《輿論》沃爾特.李普曼、《沉默的螺旋》伊麗莎白.諾爾?諾伊曼兩本著作，并總結(jié)了本次講座的要點(diǎn)，并鼓勵(lì)大家將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去。他表示，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，是對(duì)話的時(shí)代。我們尤其要敢于和善于網(wǎng)絡(luò)“說(shuō)話”。
此次講座得到了廣大聽(tīng)眾的一致好評(píng)。大家紛紛表示，此次學(xué)習(xí)不僅掌握了輿論傳播的知識(shí)和技巧，還提高了自身的媒介素養(yǎng)和信息辨別能力。今后，他們將更加注重信息的準(zhǔn)確性和公正性，加強(qiáng)溝通能力和對(duì)輿論的觀察、判斷能力，為成為新時(shí)代的新聞人、媒體人做好充分的準(zhǔn)備。