致知力行 繼往開來 | 程麗紅教授蒞臨新聞傳播學院進行專業(yè)建設培訓講座

11月16日上午，著名學者、遼寧大學新聞與傳播學院院長程麗紅教授蒞臨我院進行專業(yè)建設培訓講座。新聞傳播學院院長周宏榮教授、評建處張迪副處長、劉暢副院長、網(wǎng)絡與新媒體系孫吉主任、新聞與傳播系代君主任及骨干教師代表列席會議。

講座由周宏榮院長主持，周院長首先代表新聞傳播學院全體師生，對程麗紅院長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。周院長寄望我院與遼寧大學新聞與傳播學院的合作共建，有更為深入的學術研討與合作交流，攜手為新聞傳播學科的區(qū)域性發(fā)展貢獻力量。

程教授以遼寧大學新聞學專業(yè)建設發(fā)展歷程為實例，詳細剖析了學科定位與發(fā)展坐標的重要價值。新聞學從早期脫胎于文學院中文系的邊緣專業(yè)，逐步發(fā)展為國家重點扶植、大力培養(yǎng)的國家一流專業(yè)。2013年底，中宣部、教育部聯(lián)合出臺下發(fā)《關于地方黨委宣傳部門與高等學校共建新聞學院的意見》，大大提升了新聞傳播類專業(yè)的學科地位。目前，在國家新文科建設的大環(huán)境下，新聞傳播類專業(yè)由于其理念的不斷革新與科學技術的支撐，成為發(fā)展勢頭強勁的顯學專業(yè)。

程教授強調(diào)：教師團隊是專業(yè)建設的核心。“所謂大學之大，非有大樓之謂也，乃有大師之謂也。”人才，是專業(yè)建設與學科發(fā)展的重要驅動力。作為高校教師，必須要在科研方面嚴謹治學、深耕不輟，建好自己的科研領地，做出學術品牌。程教授指出，高校的專業(yè)建設與發(fā)展，首要前提就是要有一支數(shù)量充足、結構合理、素質優(yōu)良的教師團隊。只有有了這些“先知者”，教育活動才能組織、才能進行、才能提高、才能發(fā)展。

與會代表在會議期間與程教授就專業(yè)建設、教師隊伍建設、課程建設等諸多方面進行了深入交流和研討，培訓講座在熱烈氣氛中圓滿結束。

新時代的高等教育進入普及化，如何實現(xiàn)高質量發(fā)展是關鍵。在這樣的時代背景下，遼寧傳媒學院新聞傳播學院將立足高水平應用型本科專業(yè)建設，以人才培養(yǎng)質量為根本、以深化教學改革為抓手、以加強教師隊伍建設為關鍵，帶動新聞傳播學院各專業(yè)協(xié)同發(fā)展，形成優(yōu)勢特色的專業(yè)集群，為建設高水平應用型大學努力前行！

程麗紅教授簡介

程麗紅，歷史學博士，教育部新世紀優(yōu)秀人才，國家社科基金重大項目首席專家。現(xiàn)為遼寧大學新聞與傳播學院院長，二級教授、博士生導師，遼寧省特聘教授，遼寧省文化名家暨”四個一批”人才。任教育部新聞傳播學類專業(yè)教學指導委員會委員，遼寧省新聞傳播學類專業(yè)教指委主任，《媒介批評》編委主任，中國新聞史學會常務理事，中國新聞史學會“新聞教育史研究委員會”副會長、地方新聞史學會副會長等。

在清代新聞傳播史及媒介文化等領域有深入研究，代表作《清代報人研究》《清末宣講與演說研究》等，在《學術月刊》、《復旦學報》、《現(xiàn)代傳播》、《探索與爭鳴》、《吉林大學社會科學學報》、《社會科學戰(zhàn)線》等發(fā)表學術論文六十余篇，其中被《新華文摘》全文轉載5篇，被《中國社會科學文摘》、人大復印資料《新聞與傳播》全文轉載多篇。主持國家社會科學基金重大項目、一般項目多項。獲吉林省第八屆、第十屆社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎；第七屆吉林省社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎。項目“晚清報人研究”，獲吉林省首屆社會科學基金項目優(yōu)秀成果獎一等獎。獲遼寧省社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎3項。