遼傳優(yōu)秀校友——姜靜

回首2年前，姜靜同學(xué)懷揣著對表演藝術(shù)的執(zhí)著與夢想，從遼寧傳媒學(xué)院19級戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)畢業(yè)，邁向更廣闊的舞臺。如今，她在馬來西亞馬來亞大學(xué)創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)院攻讀戲劇表演專業(yè)碩士，已經(jīng)進(jìn)入第三學(xué)期的學(xué)習(xí)階段。留學(xué)的旅程既是對她的自我的戰(zhàn)，也是一次次成長的積淀。如今她作為遼寧傳媒學(xué)院的優(yōu)秀校友，在畢業(yè)2年之際向母校匯報(bào)她的成長歷程，也借此表達(dá)對專業(yè)、對母校的感恩之情。

 

在遼寧傳媒學(xué)院的四年里，她收獲了專業(yè)知識、舞臺經(jīng)驗(yàn)，拍攝經(jīng)歷，也找到了自己對表演藝術(shù)的執(zhí)著與熱愛。她很感激母校的培養(yǎng)與老師們的指導(dǎo)。才能夠讓她在留學(xué)申請的道路上更加通暢。

大四這一年，對她來說是特別的一年。既是大學(xué)生活的尾聲，也是她人生新階段的起點(diǎn)。回想起來，那一年過得既充實(shí)又有點(diǎn)不真實(shí)，一方面忙著課程和畢業(yè)演出，另一方面又在為未來做各種準(zhǔn)備。

那時(shí)候，大四的課程比前三年少了一些，但壓力卻一點(diǎn)都不小。因?yàn)椴粌H要完成畢業(yè)論文，還要拍攝畢業(yè)大戲。雖然過程很累，但和大家一起努力的感覺真的很難忘。

除了學(xué)業(yè)，大四最重要的事情就是規(guī)劃未來。姜靜身邊的同學(xué)有的準(zhǔn)備考研，有的開始找工作，而她則決定申請海外的學(xué)校。申請的過程并不輕松，要準(zhǔn)備材料、寫自我陳述、考英語，查詢各個學(xué)校的課程，甚至連選哪幾所學(xué)校都糾結(jié)了很久。那段時(shí)間，她一邊準(zhǔn)備申請，一邊等待結(jié)果，每天都在焦慮和期待中度過。

畢業(yè)的日子來得很快，拿到畢業(yè)證的那一刻，她才真正意識到，四年的大學(xué)生活結(jié)束了。那天和朋友們拍了很多照片，大家都在討論未來的打算，雖然知道各奔東西是遲早的事，但真的分別時(shí)，還是有點(diǎn)不舍。

幸運(yùn)的是，陸陸續(xù)續(xù)地，姜靜收到了三所馬來西亞高校的錄取通知：馬來西亞理科大學(xué)（USM）、馬來西亞國立大學(xué)（UKM）和馬來亞大學(xué)（UM）。 這三所學(xué)校各具特色，但具體到專業(yè)方向和課程設(shè)置，又各有不同。經(jīng)過一番深思熟慮，她最終選擇了馬來亞大學(xué)戲劇表演專業(yè)，決定在這里繼續(xù)攻讀碩士。

本科畢業(yè)后，她并沒有立刻踏上留學(xué)之路，而是在國內(nèi)進(jìn)行了半年左右的短暫工作。這段時(shí)間，她積累了一些社會經(jīng)驗(yàn)，也更加堅(jiān)定了自己繼續(xù)深造的決心。半年后，她正式啟程，踏上了前往馬來西亞的求學(xué)之旅。

這一年的碩士學(xué)習(xí)，確實(shí)經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)。剛來的時(shí)候，面對完全不同的教學(xué)方式，她有些不知所措。這里的課堂更注重獨(dú)立思考和批判性分析，老師不會直接告訴答案，而是需要自己去研究、去討論。尤其是大量的學(xué)術(shù)閱讀和論文寫作，剛開始真的讓人頭疼，很多時(shí)候看著那些復(fù)雜的理論，完全不知道該從哪里下手。

但慢慢地，她發(fā)現(xiàn)本科階段的學(xué)習(xí)給了她很大的幫助。以前在學(xué)校里學(xué)到的表演理論、訓(xùn)練方法，甚至是老師們的一些課堂建議，在這里都發(fā)揮了作用。很多時(shí)候，當(dāng)她遇到困惑時(shí)，回想起本科老師的教導(dǎo)，往往能找到方向。

現(xiàn)在，她已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這那里的學(xué)習(xí)節(jié)奏，開始學(xué)會獨(dú)立思考、主動研究，而不只是被動接受知識。雖然碩士的課程壓力大，論文也越來越難，但她已經(jīng)能夠更自信地面對這些挑戰(zhàn)了。

不上課的時(shí)候，她也不會閑著。她說馬來西亞的戲劇環(huán)境挺有意思，她會經(jīng)常去看音樂劇或者本地的演出。這里的表演風(fēng)格和國內(nèi)不太一樣，很多作品都會加上一些本土文化元素，有時(shí)候還能看到馬來傳統(tǒng)舞蹈和現(xiàn)代戲劇結(jié)合在一起，每次看完都會有新的想法。

除了看劇，姜靜也經(jīng)常去圖書館找資料。碩士階段的學(xué)習(xí)要讀很多書，不管是戲劇理論還是表演方法，都得自己去研究。有時(shí)候一待就是一天，雖然累，但能學(xué)到不少東西。

當(dāng)然，她偶爾也會出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，感受一下不同的文化氛圍。哪里的藝術(shù)氛圍挺濃厚的，街頭經(jīng)常能看到一些小型的戲劇表演或者音樂演出，隨時(shí)都能接觸到各種藝術(shù)形式。

寫到這里的時(shí)候，她仍然在求學(xué)的路上，當(dāng)她回望自己的學(xué)習(xí)之路，最想感謝的還是她的母校——遼寧傳媒學(xué)院。她說本科階段的學(xué)習(xí)為她打下了堅(jiān)實(shí)的表演基礎(chǔ)，并同時(shí)感謝系主任王森老師，感謝導(dǎo)員李勝輝，感謝她的班主任李維伊老師，感謝謝大夢老師以及所有所有傳道授業(yè)解惑的幫助過她的老師們。

從本科到碩士，從課堂到舞臺，每一步都充滿了挑戰(zhàn)與成長。表演是一條永無止境的探索之路，而她愿意在這條道路上不斷前行，去感受、去表達(dá)、去創(chuàng)造。最后她感謝遼寧傳媒學(xué)院給予她的一切，也感謝所有支持和幫助她的老師、同學(xué)、朋友。希望未來的自己，能夠站上更大的舞臺，帶著熱愛繼續(xù)前行。無論未來走到哪里，她都會永遠(yuǎn)銘記在遼寧傳媒學(xué)院的那段時(shí)光。