項目教學 | “以賽促學 助推非遺文化傳播”——藝術(shù)學院項目教學期中優(yōu)秀作品展（四）
2022年初春，不平凡的開局。卷土重來的新冠疫情，讓我們又回到了“線上教學”的模式。課堂轉(zhuǎn)戰(zhàn)騰訊會議，藝術(shù)學院線上教育教學工作有序開啟，全院上下齊心協(xié)力。師生一起相聚“云”端，心向未來。根據(jù)教務處線上教學要求、督導反饋教學管理信息，秉承深化與教師的溝通交流，提升線上教學質(zhì)量，增強教學的生動性，激發(fā)學生求知進取態(tài)度與信念。本次期中展以第十屆未來設計師參賽作品和2022年遼寧少年兒童出版社暢銷書書目設計大賽為契機，以賽促學的教學方式。真正將項目融入到教學之中，作品力圖從創(chuàng)新思維、能力培養(yǎng)、課程改革和質(zhì)量提高發(fā)展等諸多關(guān)系中尋找契合點，使學生能夠在教學中做到真正的學有所用，學以致用。
2020級藝術(shù)設計學專業(yè)期中作品展
2020級學生參加了2022年遼寧少年兒童出版社暢銷書書目設計大賽，主題為“遼寧少年兒童出版社暢銷書書目”。為了發(fā)揮學校展賽演播的精神，正確引導學生的自主能動性，將企業(yè)實際需求帶入到校園的課程中，最終展出形式為參賽的書籍封面，創(chuàng)作者通過對書籍內(nèi)容的理解與認知，采用色彩、圖形、文字相結(jié)合的方式，以此創(chuàng)作了書籍封面，并賦予書籍“新的生命力”，為后續(xù)的數(shù)字錫伯族書籍設計奠定了一定的基礎。
書籍藝術(shù)表現(xiàn)指導教師：吳娛、孫彬赫
Indesign指導教師：藺海峰
插畫指導教師：邵雯、孫彬赫
2020級廣告藝術(shù)設計專業(yè)期中作品展
為了響應校企合作，積極發(fā)揮學校展賽演播的精神，2020級學生參加了以“遼寧少年兒童出版社暢銷書書目”為主題，由遼寧少年兒童出版社主辦的2022年遼寧少年兒童出版社暢銷書書目設計大賽。依據(jù)企業(yè)的實際需求，結(jié)合課程的理論知識，通過比賽實踐來完成理論知識的轉(zhuǎn)化，將書籍的內(nèi)容以色彩、圖形、文字等多種方式組合傳遞出來，使書籍封面既蘊含的書籍內(nèi)涵又具有書卷氣，賦予書籍“新的生命力”，為后續(xù)數(shù)字錫伯族書籍設計打下了堅實的基礎。
書籍設計指導教師：吳娛、孫彬赫
Indesign指導教師：藺海峰
插畫指導教師：邵雯、孫彬赫
2021級廣告藝術(shù)設計專業(yè)期中作品展
為了發(fā)揮學科競賽立德樹人作用，引導大學生走進鄉(xiāng)村，了解鄉(xiāng)村，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村之美，號召廣告設計系學生學以致用，用所學之長和設計智彗助力鄉(xiāng)村振興，展示當代大學生的責任與擔當。
為此2021級學生參加了第十屆全國高校數(shù)字藝術(shù)設計大賽，主題為“青原區(qū)文化旅游創(chuàng)意設計公益賽事”。展出形式為參賽海報作品，將符號、圖片、文字和色彩相結(jié)合完成設計作品，將理論知識與實踐相結(jié)合提升思想道德素質(zhì)與專業(yè)素養(yǎng)。
平面廣告設計指導教師：孫犁、王曉飛
PS指導教師：任偉
裝飾圖案指導教師：王曉飛
2021級藝術(shù)設計學專業(yè)期中作品展
《圖案與裝飾》為藝術(shù)設計學專業(yè)大一下學期的專業(yè)必修課，通過本課程的學習，使學生全面掌握平面構(gòu)成法則、色彩構(gòu)成規(guī)律，正確運用平構(gòu)、色構(gòu)的基本技法，通過平面構(gòu)成、點、線、面、重復構(gòu)成、群化構(gòu)成和色彩構(gòu)成基礎訓練、達到掌握平面構(gòu)成和色彩構(gòu)成并能進行實踐應用。本次期中展學生們通過對主題元素的抽象概括，將視覺元素進行重新組合排列形成視覺上的韻律感，節(jié)奏感，用以傳達對主題信息的理解和形式美感的體現(xiàn)。
